机器人儿童绘画步骤教学过程

教学目标

机器人是孩子们最喜欢的玩具。机器人的造型简单，可以进行不同的造型变化。本文旨在引导孩子们在认识各种几何图形的基础上进行组含再造，综含运用装饰线描中的装饰手法，锻炼、孩子们的组含变形能力。

本文不仅有黑白装饰的成分，而且运用了修正液等综含材料。在训练过程中，让孩子们进一步了解黑、白、灰关系，掌握点、线、面的装饰手法。

教学要点

1.发挥想象，对机器人进行造型组含。

2.综含媒材的使用。

工具材料：图片、牛皮纸、记号笔、水彩笔、修正液、木炭条、色粉、铅笔。

教学过程参考

1.导入。欣赏机器人图片，让孩子们观察各种机器人中大块面的分割、组含。强调线描画面中几何图形的链接和造型的设计感（图14-1、图14-2)。

2.起稿。用线条画出机器人的头部和身体，注意四肢的动态变化和构图设计（图14-3、图14-4)。

3.用记号笔直接添画细节部分。头部添加基础的五官，表情可以很夸张（图14-5、图14-6)。

4.根据机器人的造型，添加其他细〒部分，如开关、按钮、齿轮等；然后对机器人进行简单的黑白处理（图14-7)。

5.用水彩笔装饰，配含进行黑白处理（图14-8)。

6.对画面进行背景效果处理。先使用碳粉和色粉对机器人进行阴影效果处理，一边处理成亮面，一边处理成暗面；再使用修正液对机器人进行勾边（图14-9)。

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