茶壶写生儿童绘画步骤教学过程

教学目标

茶壶是日常生活用品，孩子们比较熟悉。它的外形结构比较简单，适含线描表现。对茶壶进行线描写生，简化茶壶的外形要求，增加画面的情趣，让孩子们"跳一跳就能摘到苹果”，从而获得成就感。

教学要点

1.了解荼壶的外形特征和基本组成部分。

2.学会运用线的穿插组含方式表现物体。

3.在茶壶的基础上进行一些创意组含。

工具材料：方形素描纸、勾线笔、水彩笔、大小不同的茶壶。

教学过程参考

1.老师和孩子们一起分析两个茶壶的外形特征，介绍荼壶的结构。老师做局部示范（主要是壶底和壶嘴的透视表现），说明画面要求（图7-1)。

2.起稿。先在画面任意位置将大的茶壶描绘出来，然后根据大茶壶的位置将小茶壶画出来（可遮挡、可上下，图7-2)。

3.在茶壶上适量添力[]辅助物，形成一个小情景（也可进行纯装饰，图7-3、图7-4)。

4.局部加黑，运用装饰线条丰富画面，用水彩笔进行装饰。如果茶壶用水彩装饰，桌面则用黑白装饰，反之亦可（图7-5、图7-6)。

5.对背景和辅助物进一步装饰（图7-7、图7-8)。

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